HEBOH! Siswa Bersuara Keras: Petisi Online #BatalkanTKA2025 Mengguncang Kebijakan Pendidikan

Gelombang protes tak terduga kini datang dari garda terdepan pendidikan kita: para siswa. Sebuah petisi online dengan tagar #BatalkanTKA2025 mendadak viral, menyuarakan keresahan mendalam ribuan pelajar di seluruh Indonesia. Diprakarsai oleh seorang siswa bernama Athalla, petisi ini menyerukan pembatalan Tes Kompetensi Akademik (TKA) yang direncanakan kembali diberlakukan untuk Seleksi Nasional Berbasis Tes (SNBT) 2025. Hanya dalam waktu singkat, dukungan membanjiri, menunjukkan betapa isu ini menyentuh saraf sensitif sistem pendidikan nasional. Ini bukan sekadar permintaan biasa; ini adalah pekikan dari generasi muda yang merasa lelah dengan kebijakan yang selalu berubah, dan dampaknya pada masa depan mereka.

Latar Belakang Petisi: Mengapa TKA 2025 Jadi Masalah?

Keputusan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk kembali memberlakukan TKA pada SNBT 2025 bak kilat di siang bolong bagi para siswa dan orang tua. Setelah sempat dihapus pada tahun-tahun sebelumnya, kemunculan kembali TKA dianggap sebagai langkah mundur dan menambah beban berat di pundak siswa yang sudah berjuang keras menghadapi dinamika pendidikan.

#### Drama Perubahan Kebijakan SNPMB yang Tak Kunjung Usai

Sejak diberlakukannya Kurikulum Merdeka dan reformasi sistem Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru (SNPMB), siswa Indonesia telah dihadapkan pada serangkaian perubahan yang seringkali mendadak dan membingungkan. Ingatkah kita ketika Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) dihapus, kemudian diganti dengan SNBT yang tidak menyertakan TKA? Keputusan tersebut disambut baik karena dianggap mengurangi tekanan dan mendorong siswa belajar secara komprehensif, bukan hanya fokus pada mata pelajaran tertentu.

Namun, harapan itu kini dipertanyakan. Rencana pengembalian TKA untuk SNBT 2025 memicu kekhawatiran bahwa siswa dijadikan "kelinci percobaan" oleh sistem. Setiap perubahan kebijakan menuntut adaptasi ekstra, baik dari siswa, guru, maupun bimbingan belajar. Ini bukan hanya masalah akademis, tetapi juga masalah stabilitas dan prediktabilitas yang esensial bagi perencanaan masa depan seorang pelajar.

#### Beban Mental dan Finansial Siswa yang Terabaikan

Inti dari petisi ini adalah protes terhadap beban yang dirasakan siswa. Kembali diberlakukannya TKA berarti siswa harus kembali fokus pada mata pelajaran spesifik yang diujikan, yang seringkali berbeda dengan minat atau penjurusan mereka. Ini memicu:

1. Stres dan Kecemasan Tinggi: Siswa merasa tertekan untuk menguasai materi TKA di tengah padatnya jadwal sekolah dan aktivitas lainnya. Rasa cemas akan kegagalan dan ketidakpastian masa depan menjadi momok sehari-hari.
2. Beban Finansial Tambahan: Untuk mempersiapkan diri menghadapi TKA, banyak siswa merasa "terpaksa" mengikuti bimbingan belajar (bimbel) tambahan. Ini berarti pengeluaran ekstra bagi orang tua, yang tidak semua keluarga mampu menanggungnya. Di tengah kondisi ekonomi yang belum sepenuhnya pulih, beban ini terasa sangat berat.
3. Waktu Belajar yang Terpecah: Fokus yang terpecah antara materi sekolah reguler dan persiapan TKA dapat mengganggu kualitas pembelajaran secara keseluruhan. Siswa mungkin kehilangan esensi belajar karena terlalu sibuk mengejar target ujian.
4. Dampak pada Kesehatan Mental: Tekanan akademis yang berlebihan, ditambah dengan ketidakpastian kebijakan, dapat berdampak serius pada kesehatan mental siswa. Angka depresi dan kecemasan pada remaja cenderung meningkat, dan sistem pendidikan harusnya menjadi penopang, bukan penyebab.

Suara Athalla dan Ribuan Siswa Lainnya: Sebuah Gerakan Kolektif

Athalla, sang pembuat petisi, mewakili suara ribuan siswa yang mungkin merasa serupa namun belum menemukan wadah untuk berekspresi. Inisiatifnya melalui platform petisi online telah menjadi kanal penting untuk menyalurkan aspirasi kolektif. Dengan lebih dari 20.000 tanda tangan yang terkumpul dalam waktu singkat, ini membuktikan bahwa keresahan ini adalah fenomena massal, bukan sekadar keluhan pribadi.

#### Kekuatan Petisi Online dalam Mengubah Kebijakan

Di era digital ini, petisi online telah menjadi alat yang ampuh untuk gerakan sosial dan politik. Mereka memungkinkan individu untuk menyatukan suara mereka dengan cepat, melampaui batasan geografis. Kasus petisi #BatalkanTKA2025 adalah contoh nyata bagaimana teknologi dapat memberdayakan masyarakat sipil, khususnya generasi muda, untuk menyuarakan ketidakpuasan dan menuntut pertanggungjawaban dari pembuat kebijakan. Ini adalah momentum bagi Kemendikbudristek untuk benar-benar mendengarkan dan mempertimbangkan dampak kebijakan mereka dari perspektif siswa.

Apa Itu TKA dan Mengapa Kontroversial?

TKA atau Tes Kompetensi Akademik adalah bagian dari ujian masuk perguruan tinggi yang menguji pengetahuan siswa dalam mata pelajaran tertentu, seperti Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Sosiologi, dan lainnya, sesuai dengan pilihan jurusan. Kontroversinya muncul karena sebelumnya TKA sempat dihapus dari SNBT, dengan alasan untuk mengurangi beban siswa dan mendorong pendekatan pembelajaran yang lebih holistik melalui Tes Potensi Skolastik (TPS) saja. TPS dinilai lebih menekankan pada kemampuan penalaran dan literasi, bukan sekadar hafalan. Pengembalian TKA dianggap mengkhianati semangat reformasi pendidikan sebelumnya dan kembali ke pola lama yang membebani.

Dampak Jangka Panjang Kebijakan Pendidikan yang Berubah-ubah

Ketidakstabilan kebijakan pendidikan memiliki konsekuensi yang jauh melampaui hasil ujian.

#### Kesenjangan Akses dan Keadilan Pendidikan

Perubahan kebijakan yang sering dan mendadak dapat memperlebar kesenjangan antara siswa di perkotaan dengan akses bimbingan belajar dan informasi yang melimpah, dibandingkan siswa di daerah terpencil yang minim sumber daya. Mereka yang tidak mampu mengakses bimbel atau informasi terkini akan semakin tertinggal, merusak prinsip keadilan dalam pendidikan.

#### Pertanyaan untuk Masa Depan Pendidikan Indonesia

Situasi ini memunculkan pertanyaan mendasar: sistem pendidikan seperti apa yang ingin kita bangun di Indonesia? Apakah kita ingin menciptakan generasi yang adaptif dan kritis, atau generasi yang terus-menerus terbebani oleh tekanan akademis dan kebijakan yang tidak konsisten? Penting bagi para pembuat kebijakan untuk melihat melampaui angka-angka statistik dan benar-benar memahami pengalaman hidup siswa.

Jalan ke Depan: Harapan dan Tantangan

Petisi Athalla bukan hanya tentang TKA, tetapi juga tentang kepercayaan siswa terhadap sistem. Kemendikbudristek kini menghadapi tantangan besar untuk merespons suara ini secara bijaksana. Ada beberapa opsi:

* Membatalkan rencana TKA 2025: Ini adalah tuntutan utama petisi.
* Melakukan evaluasi menyeluruh: Mengapa TKA harus kembali? Apakah ada data kuat yang mendukung keputusannya?
* Melibatkan siswa dalam dialog: Mendengarkan langsung aspirasi dari pihak yang paling terdampak.
* Menciptakan kebijakan yang stabil dan prediktif: Memberikan kepastian bagi siswa dan institusi pendidikan.

Kesimpulan: Suara Siswa, Masa Depan Bangsa

Gerakan #BatalkanTKA2025 adalah pengingat kuat bahwa siswa bukanlah objek pasif dalam sistem pendidikan. Mereka adalah subjek dengan suara, harapan, dan masa depan yang patut diperjuangkan. Penting bagi kita semua—orang tua, guru, praktisi pendidikan, dan pemerintah—untuk mendengarkan suara mereka dengan seksama.

Mari bersama-sama mendukung terciptanya sistem pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada hasil tes, tetapi juga peduli terhadap kesejahteraan mental, keadilan, dan masa depan generasi penerus bangsa. Bagikan artikel ini untuk memperluas jangkauan suara Athalla dan ribuan siswa lainnya. Apa pendapat Anda tentang kembalinya TKA 2025? Tuliskan komentar Anda di bawah!